28 марта 2014 г. в конференц-зале Тольяттинского краеведческого музея, состоялся VЮбилейный ежегодный региональный конкурс «Документ в современном мире» - очередное увлекательное путешествие в удивительный и загадочный мир документов! V Юбилейный конкурс, организованный кафедрой документоведения и гуманитарных дисциплин филиала РГГУ в г. Тольятти и Тольяттинским краеведческим музеем, собрал более 40 человек участников и гостей конкурса, которые стали свидетелями грандиозного праздника Документа.
Роль документа в современном обществе очень велика и, несомненно, будет возрастать, так как абсолютно все сферы деятельности, в той или иной мере, опираются на документы и связаны с документационной поддержкой. Документы играют определяющую роль в управлении, экономике, бизнесе, науке, образовании, культуре, социальной практике, в связи с этим, принципиальное значение приобретают задачи формирования мировоззрения, основанного на ответственном отношении к работе с документами, понимании их социальной роли и значимости. Конкурс дает прекрасную возможность адаптироваться в мире документов, узнать об их многообразии. На конкурсе документы раскрывают свои тайны юным исследователям, рассказывают удивительные истории о судьбах людей и целых народов. Документы поучают, воспитывают, не позволяют забыть, не заметить, не придать значения, становятся ближе и понятнее.
Программа проведения конкурса традиционно включает в себя конкурс творческих презентаций и индивидуальное выполнение конкурсных заданий. Участники представляют документ, имеющий, с их точки зрения, особое значение в жизни человека, страны, города или организации. Ежегодно конкурс показывает, насколько необъятен мир документов, как много интересного, а порой и таинственного хранят в себе документы! Участникам удается найти все новые и новые документы, которые на конкурсе начинают «рассказывать» свои удивительные истории. Незаметно, от доклада к докладу, все присутствующие погружаются в атмосферу научных открытий и, увлекаемые юными исследователями, отправляются в затерянный мир воспоминаний и прошедших событий. Профессиональный анализ, грамотное изложение и глубокие пояснения показывают то, насколько глубоко юные исследователи проникаются изучаемыми документами, приоткрывая завесу времени, они увлекают вслед за собой в его глубины. И перед нами уже не просто безмолвный свидетель далекого прошлого. В умелых руках юного исследователя, документ начинает «говорить», «делиться» своими тайнами, «приглашает» к новым исследованиям и поискам. Вот перед нами солдатские письма, открытки с видами Тольятти, удостоверение вынужденного переселенца, а еще – виза, водительское удостоверение, акция, диплом, военный билет, паспорт, свидетельство о рождении… Казалось бы, что интересного они могут нам поведать. Оказывается многое, и это с большим успехом доказали юные конкурсанты. Золотым фондом и гордостью конкурса стали исследования участников из школы № 1 г. Похвистнево, проводимые под руководством Никитушкиной Ирины Петровны. Ежегодно они представляют на конкурс масштабные научно-исследовательские работы, которые вносят значительный вклад в развитие краеведения, сохранение исторической памяти и документального наследия. Проводимая похвистневским исследовательским коллективом краеведческая работа требует отдельного осмысления, популяризации и общественной поддержки, на что и будут направлены усилия оргкомитета конкурса.
Конкурс постоянно развивается, расширяются направления исследований, так, отличительной особенностью V Юбилейного конкурса стала новая номинация – «Книга-документ», это стало возможным благодаря реализации проекта «Открытая книга» (грант фонда М. Прохорова), направленного на включение фонда редкой книги музея в научно-образовательную деятельность студентов и школьников. И уже в этом году, благодаря таланту научного руководителя – Бурлаковой Татьяны Викторовны, есть первые победители в этой номинации – это ученицы 7 класса средней школы № 72 Михальчук Галина и Емельянова Анна которые, задавшись вопросом «чем же жил Самарский музей в 1904-1909 годах?», провели детальный, методически грамотный, анализ оцифрованного издания, размещенного на сайте музея – Отчета Самарского городского публичного музея и зала императора Александра II)». С одной стороны – удивительно, но с другой – совершенно не случайно, что изучение оцифрованных книг редкого фонда началось именно с этого издания, в своем выступлении участницы рассказали о соответствии направленности работы музея существующей исторической ситуации, о том, какими средствами музей способствовал укреплению патриотических настроений в непростое время русско-японской войны. В исследовании, из которого собравшиеся узнали, сколько человек посетило музей, какие поступили пожертвования от учреждений и частных лиц, какие, и с какой целью производились музеем покупки экспонатов и пособий, очень тесно переплелись и текущая музейная работа, и политические события, и общественное участие в деле помощи музею. И перед собравшимися предстает уже не просто Отчет о работе Самарского городского публичного музея и зала императора Александра II, а социально-значимый документ, заставляющий задуматься о дне сегодняшнем и дающий право обратиться к обществу с вопросом: «а может и нам сегодня тоже стоит внимательнее относиться к нашему музею?». Конкурс показал, что в новой номинации «Книга-документ», и в целом в проекте «Открытая книга», содержится глубокий потенциал – образовательный, социальный, нравственный, который, несомненно, будет востребован и позволит совершенно по-новому «открыть» для себя книгу из музейного редкого фонда.
Победители V Юбилейного ежегодного регионального конкурса «Документ в современном мире»
Номинация «Книга-документ»
1 место - Михальчук Галина, Емельянова Анна, школа № 72, доклад «Чем же жил Самарский музей в 1904-1909 гг.? (анализ Отчета Самарского городского публичного музея и зала императора Александра II)».
Основное конкурсное направление – «Конкурс презентаций документа»:
Подгруппа 7-9 классы.
1 место – Николаева Анастасия, школа № 3, доклад «Герой Панджшерского ущелья».
2 место – Савельева Маргарита, школа № 64, доклад «Весь мир на ладони».
3 место – Феофанов Максим, Тихонов Вячеслав, школа № 18, доклад «Удостоверение вынужденного переселенца»; Матвеева Анастасия, школа № 46, доклад «Личная доверенность».
Подгруппа 10-11 классы.
1 место – Халимова Галия, школа № 72, доклад «На память из Тольятти».
2 место – Гогокина Валентина, школа № 1 г. Похвистнево, доклад «Хранить память о других – это оставлять добрую память о себе (война в судьбе семьи Панюшевых)».
3 место – Игнатова Анна, школа № 1 г. Похвистнево, доклад «Дворянские корни земли Похвистневской».
Подгруппа студенты техникумов и колледжей.
1 место – Мамишова Карина, экономико-правовой техникум, доклад «Основной документ до 14 лет – свидетельство о рождении».
2 место – Айтыканова Виктория, мед. колледж, доклад «Декрет СНК РСФСР от 24 января 1918 г. «О введении в России григорианского календаря».
3 место – Яковлева Снежанна, политехнический техникум, доклад «Свидетельство о праве собственности на землю».
Конкурс индивидуальных заданий
1 место – не присуждалось.
2 место – Чурбанова Наталья, политехнический техникум.
3 место – Айтыканова Виктория, Медколледж.
Поздравляем победителей! Желаем новых вершин и неиссякаемой жажды познания!
2014 г.
